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14年中国发展现代职业教育,本科高校向应用型大学转型
文章来源:江西中考招生信息网     阅读量:765     发布时间:2014-06-01

江西中考招生信息网非常关注职业教育的信息,以及中专和大专的教育信息,在2014年,国务院召开常务会议,部署加快发展现代职业教育,其中特别提到“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”。

新建本科院校如何才能实现向应用型大学转型?有哪些阻力?让部分国家示范高职院校负责人入驻新建本科高校担当重任,是朝职教方向改造本科教育吗?就这些问题,中国青年报记者展开了调查采访。

第一个问题: 新建本科院校行政化现象严重

第二个问题:拍脑袋上马一大堆新专业是对学生极不负责的表现

对其中抽样调查的样本为43所新建本科高校,按区域划分,东部地区20所、中部地区13所、西部地区10所;按投资主体划分,省管为主的24所、市管为主的15所、民办4所;按在校生规模分类,1万人以下7所、11.5万人的19所、1.52万人的14所、2万人以上的3所。

“从学术型向应用型转型发展中,越往深处越艰难,改革最难的是课程体系,转变最痛苦的是教师。”侯长林认为,需要处理好三个关系,一是学科的完整性与知识的应用性的关系;二是课堂理论教学与生产应用实践的关系;三是个人学术发展与“双师型”教师队伍建设的关系。

向应用型大学转型拒绝千校一面,需要百花齐放

应该说,目前新建本科高校面临的是第二次转型,即办学类型的转型发展。其第一次转型,是从高等专科学校升格为本科院校,经过五六年的改革发展,通过教育部本科办学水平评估合格,标志其基本完成从专科层次到本科层次转型。

“进入二次转型后,就面临发展类型与路径的抉择问题,因自身所在的地域、环境、条件不一样,新建本科高校向应用型方向转型发展过程中,坚决要防止一哄而上、千校一面,而是需要百花齐放,万马奔腾的格局。”侯长林说。

但是江西中考招生信息网认为职业教育的转型任重而道远!然而从另一方面说中专教育和五年大专教育在慢慢的凸显,其中核心就是技术教育,更多中专咨询和信息敬请关注江西中考信息网。

 

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